Promotion de la langue amazighe

En donnant priorité à l’élaboration d’une politique linguistique efficace et en harmonie avec les exigences du développement de l’identité marocaine d’une part et pour répondre aux exigences de l’ouverture et de la modernité d’autre part, la Fondation met l’apprentissage des langues au cœur de son dispositif d’enseignement et au services de toutes les autres disciplines.


Nous inscrivons également, la maîtrise de la langue maternelle, notamment la langue amazighe, comme étant le meilleur moyen de contribuer à l’affirmation et au développement de l’identité personnelle, sociale et culturelle de l’élève. C’est en lisant, en écrivant, en écoutant et en parlant dans sa propre langue, que l’apprenant construit sa propre vision du monde.


Ainsi, la connaissance de plusieurs autres langues permet à l’élève d’enrichir la connaissance de sa langue maternelle et de mieux situer son patrimoine culturel. C’est dans cette perspective que nous avons programmé, dés le préscolaire, l’apprentissage d’une langue seconde ou d’une langue tierce pour doter l’élève d’un outil des plus pertinents pour évoluer dans une société pluraliste et ouverte sur d’autres univers culturels.

Au terme du parcours scolaire primaire, les élèves amazoghophones et arabophones, doivent être capable de lire, d’écrire et de comprendre des textes écrits en amazighe, en arabe et en français.

Dés l’an 2001,la Fondation BMCE a engagé un programme de conception de manuels scolaires pour l’enseignement de la langue amazighe et a organisé la première session de formation au profit de ses professeurs à Boukana dans la province de Nador.