EVALUATION DES ACQUIS DES ELEVES


Le système d’évaluation vise essentiellement à porter un jugement sur les compétences développées et les connaissances acquises par l’élève en vue de prendre des décisions et d’agir pour apporter l’aide nécessaire aux élèves pour surmonter leurs difficultés et procéder à une reconnaissance des compétences.

Ainsi et à chaque fin d’année scolaire, à une période fixe, la Fondation organise une vaste opération d’évaluation des acquis des élèves à partir de tests élaborés conjointement par les enseignants et les superviseurs, où les capacités des élèves sont évaluées en langues, en mathématiques et en sciences et technologies.

A l’issue de l’analyse de ces résultats un plan d’action détaillé est mis en œuvre chaque début d’année scolaire pendant deux semaines. L’objectif étant de mettre à niveau les élèves ayant rencontré des difficultés suite à la passation des tests d’évaluation des acquis.